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作家的笔记本 - 更新

我终于让这个小型数据包更新并捆绑了。 我使用的项目有很多请求,用于创建我的写作笔记本/文件夹。 好吧,这是它......一切都在一个简单的下载!


此包已超过120页(希望)您可能需要成功为您的Kiddos编写写入笔记本/文件夹!

它包括图片和详细方向,我如何完成过去,涵盖全页和半页(颜色和黑/白),预制组织者,视觉效果,等级专门编辑规则非常适合差异化,互动编辑清单墙显示,作家的字典,会议日志,写规则....等等! 清单包含1-5级。

它可以使用 http://www.teacherspayteachers.com/Product/A-Writers-Notebook-Unit-835817 并通过今天销售(以及我们商店的其他一切)!

我去上学 - 我们今天见到了老师,所以我会见到我可爱的,可爱的小孩! :)

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写作研讨会系列:第7篇 - 写回忆录/个人叙述

非常感谢那些在这个写作研讨会系列的帖子中困住了我的人! 我希望你能够从他们那里获得几个新的想法。 我将在下周用关于写作评估的帖子包装它们,因此这将是我的最终写作类型邮政......现在。 :) 我肯定会发布全年我教导的单位。

今天的帖子是关于我们的回忆录单位。 我这个单位l-o-v-e ......主要是因为它的灵感来自我最喜欢的孩子们的作者 - Patricia polacco! 她的书对这个单位很好地借给自己。
我读过的第一本书之一是 保持被子. 阅读后,我们讨论这款被子如何为帕特里夏和她的家人保持这么多特殊记忆。 我们集思广益,我们想要坚持到永远(大人物) 小的 那些)。 然后,每个学生创造他/她自己的“保持被子”。 我们这样做使用了一块施工纸,其中六个柱子粘在一起(我们围绕每个帖子绘制虚线,看起来像“拼接”)。 在我们写“____________的保持被子”的顶部,然后孩子们在每个帖子上画一张他们想要保留的特殊记忆。 他们举起帖子,并写一个句子讲述内存。 这些为这个单位提供了一个伟大的预推导活动,并给予孩子们的想法,他们可以在被困的时候写下。
当然,很早就,我们读了 谢谢Falker先生 因为这是一个如此惊人的书,讲述了这个作者的很多。 阅读这本书后,学生写了一些对他们很难的东西,并要求他们练习,练习,练习才能得到它。 然后我们谈谈帮助他们改善这项技能的人,学生写了一个“谢谢你的信”给那个人。
这本书我们有很多乐趣 我腐烂,红头,哥哥. 几乎所有的小孩都有一个讨厌的兄弟/姐妹的经历(那些只有孩子可以使用表兄弟或朋友)。 他们与他们所选择的兄弟姐妹写回忆并标题与这本书相似(我的顽固,蓝眼睛,姐姐......或者我的雀斑,脸,婴儿兄弟)。  他们转过超级可爱!
看完后 一些生日! 学生写下他们想要保留的特殊生日记忆。
雷蛋糕 这些书籍之一几乎每个人都熟悉,可能已经读到了他们的课程。 这本书非常适合让学生写作恐惧以及他们如何克服它。 与本书有关的另一个有趣的活动是在学生分享这些记忆时,实际上是在课堂上享受雷霆蛋糕。 现在,你知道我不能煮,烤,煮沸水(好的,我想我可以处理水),但这种配方也很容易,即使我可以做到这一点。  By myself!  And, it's edible. 事实上,孩子们乞求食谱! (这真的很漂亮......我觉得这是布丁让它变得潮湿和美味。 加上它让你的教室闻起来令人愉快!)

{点击下载}

我最喜欢的马尔科书籍是 周日鸡. 阅读这本书后,学生写一段时间(或亲近他们的人)真的想要一些严重的东西。 他们写了他们如何得到它,他们用它做了什么等等。 我还有学生使用纸盘和纸碗在Kandinksky先生的商店里创造帽子。 我们只是将板的内圈切出来,将碗插入孔并钉在孔中。 它带着边缘创造出仇恨。 学生绘制它们,然后添加丝带或薄纸花。 他们写了他们与帽子做什么(他们会把它交给它,他们会穿它,它将如何让他们感觉到,等等)......制作超级可爱的展示!
我们不只是坚持帕特里夏尔科科克......我们在本机期间还阅读了其他作者的书籍。 另一个伟大的是辛酸riylant。  亲戚来了 有一个很棒的人,可以让学生写一下他们与大家庭共度的特殊时间。

庆典
写完吨回忆录后,学生选择他们最喜欢的五个发布到一个特殊项目。 为我们的庆祝活动,我们持有“记忆漫步”。 学生们与合作伙伴合作,追溯了公告板纸。  他们削减了他们的生命尺寸的身体,装饰他们看起来就像他们一样! 然后,他们将五个公开的备忘录粘在体(它们是“保持”那些记忆附近)。 我们把这些放在大厅里,拿一个“记忆步行”阅读彼此的回忆。 我喜欢给学生几个帖子票据留下评论他们的同学的回忆录。

很多人喜欢用个人叙述(这是有道理的人开始的那一年,但自从我用句子/段落开始,然后搬进故事写作,我经常拯救一年家的回忆录。 “记忆行走”通常在过去几周的学校期间发生,这是完美的,因为我无论如何我都脱掉了墙壁!

谈论句子/段落单位,我有几个电子邮件询问我在该单位期间做了什么。 这就像它听起来一样......我正在教他们写 完整的句子 (简单到复杂)然后 坚实的段落. 我们确实在教师俱乐部中有一个新的句子,其中包括许多海报,游戏,评估和我在本机期间使用的PowerPoint,如果您有兴趣。

 
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#3 - 出版



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写作研讨会系列:邮政#6 - 有说服力的写作

有说服力的写作是我最喜欢的写作单位之一! 有这么多有趣的活动来做,说服是为了孩子(你知道他们试图让他们的父母一直劝说!) 我通过让学生“采取立场”开始这个单位,并在几对选项之间做出选择 - 麦当劳或汉堡王,迪士尼或镍尼等。 一旦他们选择他们必须支持它并告诉为什么这是更好的选择。 这是启动该单位的好方法。 一旦我们在一起建模了几个,我就会搭配他们的写作讨论,给他们一套“拿一个摊位”卡片,让他们继续练习。 讨论后,他们准备搬到了写作阶段,我们学会用支持原因写出意见作品,然后对许多其他有说服力的作品进行写作。

读大声
在本机中使用的一些使用的书籍包括...
我告诉过你,我喜欢这本书,并在我的信中写作和有说服力的写作单位。 我们特别关注字母的关闭,并注意如何精心选择单词选择以帮助劝说。 在这本书之后立即阅读......
在阅读这本书之后,学生们想到他们想要作为宠物的不寻常的动物。 他们头脑风暴方式他们的动物可能有用/乐于助人,然后给父母写一个有说服力的信来说服他们让他们有宠物。 他们变得如此可爱! 学生将他们的信件转移到他们选择的动物中....珍贵!!
 我们在本机期间阅读的其他一些书籍是......
这是一本读书的很棒的书,然后让你的学生从一个童话故事中的“坏”角色的角度来看,让他/她说服读者他/她只是误解,毕竟不是一个坏人!

说到透视,我也让我的孩子从无生命的物体写下一个有说服力的信。 我模特这样做使用我的钱包(它试图说服我保持它的男子)或者我的高跟鞋(他们试图说服我给他们一个休息一天的网球鞋)。 随着许多建模和头脑风暴,他们真的得到了这个沉着的悬挂,并与创意和语音养殖一起出去。

活动
我在本机中的一些其他最喜欢的活动包括......

书说明
学生为他们最喜欢的书籍创造新的书盖,并尝试说服他们的朋友阅读这本书。

有说服力的动物对话
看完后 嘿,小蚂蚁 学生们作为蚂蚁/天使器配对,并写下说服性对话,蚂蚁正试图说服蚂蚁不吃他,并且去剪刀正试图说服他必须的蚂蚁! 在模拟这些后,学生选择另一对动物(捕食者/猎物)来创建原始说服性对话,以便为该类执行。

教室吉祥物
学生选择他们认为最好代表我们的班级并写下一个有说服力的演讲,就此应该是我们的吉祥物。 他们向班级展示了这些演讲,然后为吉祥物票数票!

庆典
本机与我们的社会研究经济学单位融为一体。 学生创建产品(我要求他们制作只使用纸张为所有学生提供普通的东西),他们将在我们的班级商店销售。 然后他们写商业广告说服他们的同学购买他们的产品。 在编写这些商业广告之前,我们观看了来自80年代/ 90年代的大量谷物和玩具商业广告 http://www.retrojunk.com/content/sort/commercial/list/category/1/cereal 并讨论它们中使用的说服技术。 我的电影学生单独呈现他们的商业广告,创造一个迷你电影,我们一起看着它们! 然后我们举办商店和学生实际购买产品(当然是Madden Money!) 之后,他们对供应/需求的思考以及他们的商业广告方式如何影响其销售。
 找到这些有说服力的写作活动 老师的俱乐部.

用于教学说服性写作的最喜欢的活动或书籍是什么?

只剩下几天才能赢得胜利 听到的评估记录仪 - 现在输入!  Also, visit LightBulb Minds的Facebook页面 并留下一个评论告诉这一件事,让这个即将到来的学年是有史以来最好的学年,你可以赢得一个自由单位!

 
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写作研讨会系列:第5篇 - 如何写作和2年级普通核心EQS FreeBie

我终于回来了另一个写作研讨会帖子! 但是,在我们到达之前,我以为我会和你分享一些东西。 我为我的朋友创建了一些2年级的常见核心eqs,并认为你们中的一些人也可以使用它们。

在ELA和数学中有一个雪佛龙打印,每个人都在各种各样的印花。  Click to download.

如何写作单位
这通常是一个简短的写作单元,但我们包装了很多乐趣! 我总是通过告诉我的学生,我希望他们编写做某事的路线来开始这个单位,他们知道他们知道如何做得很好 - 滑下幻灯片! 我不强调添加细节等......我只是让他们写它他们应该如何思考。 然后,我把它放到了测试! 那就对了......我们出门而且我随机(好的,所以不是那么随意,我有点扫描这些并按照我们的前往外部最愚蠢的顺序扫描它们)选择一些阅读。 我试图完全按照他们写的方向遵循。 如果他们没有写过爬楼梯,我就不会。 如果他们没有写下坐下,我就没有了。 在最后阅读一个清晰的速度之前,我经常经历大约6个他们,以便成功地将其降低幻灯片!
当我们回到里面时,我告诉他们,我有一个来自另一个星球的朋友{al是外星人},他将很快地访问教室。 由于他来自另一个星球,他不知道如何做到我们在地球上做的任何事情。 我告诉学生我知道他很乐意滑下幻灯片,但他们需要能够准确解释该做什么,以便他成功。 他们都修改了他们的写作,改善是令人难以置信的!  

当然,我真的没有来自另一个星球的朋友,但我确实有一些酷的外星帽子和靴子,我在去年的目标美元垃圾桶里发现了我第二天的垃圾! 我让他们中的一些人轮流成为一个人来试图追随他们的朋友的着作。 我也继续在整个单位举办AL - “既能遵循这些指示?”  It works wonders!!

第二天,学生将一个专家名单作为预推进活动(他们知道如何制作,做和成为的事情)。 我还有学生们与合作伙伴讨论“如何进行”讨论(我为我的大部分写作单位做到这一点)。 我向他们提供了与他们的主题的卡片,他们必须轮流以文字如何完成任务。 我发现这些“写作谈判”是非常有益的,因为他们让学生通过在实际把它写入写作之前通过讨论体验这种类型......这真的有助于那些争取与写作的想法斗争的人!

在接下来的几天内,学生们在他们的专家名单上致力于如何写作。

读大声
我希望我对这个单位有更多的阅读,但是一对我爱的夫妻是......

一旦学生掌握了如何写作,我们将第二本书朝向单位结束时使用。 他们总是认为这很搞笑! 我们写了我们自己的课程关于“如何访问校长办公室”的书,他们写了如何在那里发送! 当然,最后一页保证读者,我们永远不会做任何这些东西......而是我们只会要求旅行。  :)
我想知道是否有人使用上面的书(或者在这个“如何”到“科学系列中的其他书籍)。 它们看起来像是这个单位的一个很好的补充,但我想知道他们是否可能对第二年级学生有点太容易。

活动
我最喜欢的项目之一是在这个单位期间做的是“怪物交换“或”怪物交换“(今年的新主题不会完美吗?!) 有一个实际的网站,您可以在世界某地与世界其他地方配对。 我以前所做的那样,只要你的合作伙伴课程遵循! 现在,我通常在我自己的课程中进行这个项目(彼此合作)。 基本上,每个学生都绘制一个怪物,然后写出“如何”复制他的怪物。 这些方向给了伙伴,他们必须尝试只使用书面指示绘制怪物(他们无法预先看到怪物或询问任何澄清)。 然后学生比较怪物,看看他们的“如何”是如何写的!
我们在本机中制作了几本课本,也! 您可以从本机中查看所有方法 老师的俱乐部.

庆典
作为这个单位的庆祝活动,我举行了一个“教它的日子”,学生实际教学的同学如何做他们是专家的事情! 我向父母寄信,关于这个特殊的日子,学生在家写作,将学校“教”吧。 我有学生教他们的同学如何制作纸飞机,如何画怪物,如何编织头发,如何做一辆车轮......可能性是无穷无尽的。
他们喜欢成为一课的“老师”! 您是否有任何活动,您喜欢在教授“如何”写作的同时?

 
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写作研讨会系列:第4篇 - 友好的信件

和我一样的方式 阅读车间,我开始用关于句子和段落的基本单位写作研讨会。  That's right! 在学生准备开始编写各种类型之前,他们必须将这些基础放下....如何写作 完全的 句子和简单的段落。 让我们面对它,学习写完整的句子并不那么有趣,所以我喜欢加入很多活动来帮助教导这个概念,除了坐着和写作 - 我们玩游戏,使用互动PowerPoints,以及更多!


一旦这些基础就位,我们就继续前进我们的第一次写作。 我通常从友好的信件开始,因为它很有趣!! 有很多方法可以使用友好的信件,学生通常已经熟悉它们了。 教授友好的信件我们使用大量游戏,互动PowerPoints,Picture Book,Songs和练习,练习,练习!!

读大声
我是一个巨大的信徒,也可以尽可能大声朗读儿童。 我甚至无法计算在典型的日子中使用的读大声的数量....对于每个主题,肯定! 我可以整天大声朗读! :)
我的一些绝对最喜欢的友好读写乐队包括:
我通常使用本书作为引入我们写给人们的许多原因。 它有实际的“邮件”打开和阅读,例如字母,邀请,谢谢卡等。
如果你读了 第一天乱码 在年初,这一个是必须的,因为它是同一个教师和班级。 学生将该文本进行文本连接!  (And, there's a 最后一天蓝调 书中可以在学校的最后一天阅读!)
这是我绝对最喜欢的书籍之一! 我喜欢这个字母的插图,写的是巧妙的写作! 我用这本书双重倾斜,再次为我的劝说单位使用它,但学生不介意......他们也喜欢它!
而且,作者也有一种我们爱的后续行动(虽然并不是那么多!)
这些童话封信书中有了几本。 这些信件非常冗长,所以你可能不会在一个坐着读这本书,但除了信函写作之外,它还非常高兴看。

有一个吨......但这些是我的一些最爱。  你有喜爱的读写字母写作吗? 我一直希望扩大我的收藏!

歌曲
我们也喜欢唱歌(虽然这位老师需要很多帮助!) 我最喜欢的一些写字歌曲如下。 随意下载这些免费赠品与您的课程一起使用!

活动
我最喜欢的游戏之一是世界各地,拥有友好的信件。 您可以找到它和我使用的所有其他友好的信件资源 老师的俱乐部.
以下是完成的一个可折叠组的特写。 我绝对喜欢这个项目,它成为一个超级方便的资源,学生在他们的写作文件夹中保持。
他们绘制自己并标记字母的部分,并在内部写入他们的地址,各种标题,关闭,练习他们的签名,并在写字母的主体时帮助它们来帮助它们。
我无法生存的另一种可折叠是在一页的一侧打印的字母/信封。 它可以节省打印并让我不得不购买信封。 这对我们的学校邮件提供系统非常适合!

庆典
我们为此单位的Big Culminating项目是我们平坦的Stanley项目。 阅读书后 扁平斯坦利,学生在不同的国家,州或城市找到一个朋友/亲戚送一个平坦的朋友 - 我们讨论旅行才能探讨它的昂贵,因此他们刚刚创造出平面的复制品并在信封中旅行像斯坦利! 学生写一封信给这个人,地址信封,把他/她的家送到邮件! 然后,朋友用关于他/她的冒险的一封信让他回来! 学生在自己的邮件返回学校时等待这么兴奋! 您可以找到这些资源 这里 如果你有兴趣。
我们还在索引卡中创建了自己的明信片 - 超级简单! 学生地址衬里的一侧并说明了刹车。 然后,我们将它们送到他们的父母....当学生在家实际到达他们的邮件时,学生很兴奋!

 
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我希望这能让你有点了解我们友好的信函,也许是一个新的想法或两个! 我很想听到你最喜欢的书籍,歌曲或教学友好信件的活动!
周一Freebies armic
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